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Dix ans après le 13-Novembre, « les risques terroristes sont devenus une composante de l’expérience des élèves »
Pour l’historien Sébastien Ledoux, les politiques scolaires de prévention des menaces terroristes nées après les attentats du 13-Novembre et la multiplication des attentats, dont certains ont visé l’école, constituent l’un des paramètres, jusqu’à présent éludé, de la dégradation de la santé (…)
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